南溪小学：经典诗文 丰厚人文底蕴

　　本网讯：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏……”2月26日晨，南市街道南溪小学校园里传来富有节奏与韵律的诗歌声，此起彼伏，如同天籁，校园里弥漫着浓郁的文化气息。这是该校开学以来呈现的一道靓丽风景。

　　经典诗文是我国传统文化瑰宝之一，也是我国独有的民族印记，流淌在血脉中。为了丰厚学生的人文底蕴，本学期，该校开展“读千古美文，做少年君子”经典诗文活动。选定浙江古籍出版社的《小学生经典100篇》为文本，学生人手一册。该读本分小学低、中、高三个学段，难易设置有梯度。选文从年代来看，上自《诗经》及汉乐府民歌，下至现代名家诗歌；从体裁上看，除了诗歌外，高段还有简短的文言文。所选经典诗文难易适中，学生借助注释大思能够理解，有不懂得地方老师稍作指导即可，学生粗知大意即可进行。每学期25首左右，大部分学生每周两首古诗不成问题。滴水穿石，只要能够持之以恒，小学六年可以记诵300首古诗文，为学生从小奠定诗文底蕴。为了促进学生，学校将在期末举行“经典诗文”达标赛，经过检测能够背掉相关诗文的即达标，评出“经典诗文”达标。

　　经典诗文，朗朗上口，富有韵律，在老师的指导下，形成浓郁的氛围，学生在经典诗文的同时获得了情感熏陶与审美体验。

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