语文：五、六单元教材疏通及补充习题苏教版六上_苏州风俗

　　【教材解读】

　　1． 题解：

　　“青海高原一株柳”这一标题，两个方面的内容：一是本文描写的对象是一株柳树；二是这株柳树生长的是青海高原。

　　柳树是平原地区常见树种，平原地区土地肥沃，水源充足，所以柳树随处可见，所谓“无心插柳柳成阴”。古往今来，赞颂柳树的诗词歌赋很多，我们耳熟能详的有：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦/ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天/ 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟/ 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都/ 山重水复疑无，柳暗花明又一村/ 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关/ 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风/ 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜 柳树不仅是春的使者，同时早在汉朝就已有折柳赠别的习俗。文中说“我家乡的灞河以柳树名贯古今”，灞河柳有着怎样的历史呢？据《三辅黄图桥》记载：“霸桥在长安东，跨水作桥。汉人送客至此桥，折柳赠别。”在都城长安东门外有座灞桥，灞河两岸柳树成行，被称为灞桥柳。人们送别离长安东行的亲友故旧，多在灞桥停步告别。灞河岸柳树排排，柔丝荡荡，“柳”和“留”谐音，送行者折柳赠别，既表达留恋之情，也寓意人去他乡，宛如柳木随遇而安、发展壮大。有关折柳送别的诗句，如：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新（王维《送元二使安西》）/柳条折尽花飞尽，借问行人归不归（隋朝 无名氏 《送别》）/此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（李白《春夜洛城闻笛》） 有人说“中国文学作品中最常见的树木是杨柳”，并不为过。

　　然而，作家陈笔下的这株柳树，却生长在青海高原，青海高原是我国西部海拔很高、空气稀薄、干燥少雨、气候寒冷的地带，较为恶劣。“一株”这个数量词强调它是唯一伫立在高原上的一棵柳树，作者将“一株柳”这一描写对象和“青海高原”这一生长融入标题，暗示我们在如此恶劣生长的柳树，必定有着不同寻常之处，它的经历必定发人深思，引人动情。

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