研究生导师队伍建设是高等学校高层次人才培养的关键。2018年4月，以博士研究生教育综合为契机，苏州大学在广泛征求意见的基础上，正式出台《苏州大学关于实行学术学位研究生指导教师上岗招生申请制的（试行）》（苏大研〔2018〕14号），研究生教育“服务需求、提高质量”的需求，取消导师评聘，引入竞争机制，全面实行研究生指导教师上岗招生申请制，我校导师队伍建设进入全面竞争时期。
研究生指导教师是指导和培养高层次专门人才的重要工作岗位，不是一个固定的头衔。为了当前导师评聘和职岗分离制度的弊端，彻底当前机制体制造成的障碍，我校博士研究生指导教师上岗招生申请制以“充分竞争”为，向所有符合上岗招生条件的具有副教授（含副教授）以上教师全面博士研究生招生岗位，建立基于研究生培养绩效的动态调整机制，逢招生必申请, 与专业技术岗位聘用、退休管理等人事制度不相关联,打破导师，竞争活力，取消导师评聘，实现导师竞争上岗。
《苏州大学关于实行学术学位研究生指导教师上岗招生申请制的（试行）》“科研活跃度、学术贡献度、师生关系和谐度”三方面具有突出成绩，并经导师学院培训考核合格，即具备“3+1”要求的，均可申请上岗招生。但能不能招生，须在本领域内通过教书育人、学术水平、科研条件、科研平台、项目经费等方面考核竞争上岗。所谓“3”，即指：学术贡献度：导师具备一定的学术研究水平和培养指导能力；师生关系和谐度：从学校层面保障学生利益，防止个别导师，“只招不管，只用不育”；科研活跃度：学校只在这项条件提出了明确的指标，明确了申请人必须具有基本的科研项目和科研经费要求，目的是博士研究生具有基本的科研平台条件和培养经费，博士研究生在学期间能够参与科学研究，寓教于研。所谓“1”，是指所有申请上岗人员必须经过学校导师学院培训考核合格。目的是让上岗人员在履职导师岗位责任前充分了解和掌握国家、学校在研究生教育和培养方面的基本政策、规章、制度，了解研究生培养的标准等。
1、工作进展。2018年6月，我校正式启动2019年学术学位博士研究生指导教师上岗申请工作。各基层研究生培养单位根据“3+1”要求，制定了各学科或学院（部）的工作实施细则，开始接受申请。2018年10月，各基层培养单位根据学校下拨的基础招生指标，经过申请、遴选、审定、单位公示最终申请名单，经研究生院审核，报苏州大学研究生招生工作领导小组批准，最终确定我校2019年博士研究生指导教师上岗招生名单并上招生简章对外公开。在512人申请上岗招生的申请人中，有477名教授符合上岗招生条件，通过了审核，其中有15%的导师是之前没有获得博士生导师资格的，有2%的导师是不符合之前的年龄要求本该停止招生或已经停止招生的，因符合新的条件而再次通过竞争上岗。
2018年11月27日，我校印发《苏州大学关于实行专业学位研究生指导教师上岗招生申请制的（试行）》（苏大研〔2018〕60号）。至此，我校以博士研究生教育综合为契机，全面实行了研究生指导教师评聘的，全面申请竞争上岗招生。
2、成效。研究生指导教师上岗招生申请制的全面实行，至少在以下几个方面提供了有益经验。一是新制度与国际接轨，回归导师本位。强调导师的岗位属性，不是比教授更高级的“职称”、“荣誉”，强制导师岗位与人事制度脱钩，强化了岗位责任，弱化了岗位待遇。二是取消导师评聘，打破导师。“逢招必申请”，从制度上破解一评定终身的弊端，竞争活力。三是不惟资历，不惟头衔，以学术水平和科学研究能力为中心的竞争可以促进青年教师的成长，可以促进学校科学研究能力的提高。四是打破年龄的（退休年龄的例外原则），可以充分保障高水平人力资源的积极性。五是学科领域内的竞争取代全校范围的竞争，充分了学科的差异性，最大限度地促进了公平竞争。
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